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【十佳学术标兵】马玉良:踏实研究,永不止步

来源: 发布时间:2019-08-11 10:25:46 浏览次数: 【字体:

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马玉良,软件学院2017级研(yan)究生。以(yi)第一作者发表论文(wen)2篇(pian),其中SCI二区期刊《IEEE Access》1篇(pian),普(pu)通期刊《信息(xi)通信》1篇(pian);以(yi)第二作者在EI期刊《软件学报》上发表论文(wen)1篇(pian);以(yi)第一发明人授权发明专利(li)1项(xiang);登记软件著作权4项(xiang);主(zhu)持校(xiao)级创新(xin)基金(jin)一项(xiang)。入职浙(zhe)江核(he)新(xin)同花(hua)顺(shun)网络信息(xi)股份(fen)有限(xian)公(gong)司。

 

学(xue)弟学(xue)妹,你们(men)好,

我是研三的(de)马玉良。三年研究生生涯,转(zhuan)瞬即逝(shi)。在(zai)(zai)这三年中,有欢笑也有汗水(shui),有所得也有所想。在(zai)(zai)这里,我要特别感(gan)谢我的(de)导师,导师对亚博(bo)(bo)APP的(de)要求一向严格(ge),并通过带项目让(rang)亚博(bo)(bo)APP在(zai)(zai)实践中提(ti)高学(xue)术(shu)能(neng)力。通过研究生阶段(duan)的(de)学(xue)习(xi),我觉得自己最(zui)大(da)的(de)收获在(zai)(zai)于自身(shen)处理问题的(de)能(neng)力以(yi)及(ji)快速学(xue)习(xi)能(neng)力的(de)提(ti)高。

 

一、在学术研(yan)究(jiu)上

在学术上(shang),从研(yan)(yan)一(yi)的创新基金,到(dao)研(yan)(yan)二的开题(ti)(ti),一(yi)直到(dao)研(yan)(yan)三(san)的毕业论文,是(shi)一(yi)条完整的研(yan)(yan)究路线,要注重(zhong)每一(yi)阶(jie)段的训练,从而(er)提(ti)升(sheng)处(chu)理问题(ti)(ti)的能(neng)力。通过(guo)多(duo)看文献(xian)、多(duo)想问题(ti)(ti)、多(duo)做实验,提(ti)出是(shi)什么(me)、为(wei)什么(me)、怎么(me)做,从而(er)发现问题(ti)(ti)、分(fen)析问题(ti)(ti)直至解决问题(ti)(ti),期间(jian)其实是(shi)一(yi)个(ge)不(bu)断迭代的过(guo)程(cheng)。

还记得刚进入研究领(ling)域时,有(you)些内容一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)难(nan)以理解(jie),查(cha)文献看了许久(jiu)也(ye)没有(you)启发,后来(lai)与(yu)同(tong)学去食堂的路上,与(yu)他说起了这(zhei)事,刚好他也(ye)在看这(zhei)方面的文献,亚博APP一(yi)(yi)(yi)(yi)番后豁然开(kai)朗,我这(zhei)时候才明(ming)白做科研不能闭(bi)门造车,特别是(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)个好的想(xiang)法(fa)后,可以多与(yu)同(tong)学和(he)导(dao)师多沟通,在亚博APP的过(guo)(guo)程中(zhong)可以明(ming)确方向。在进行(xing)实验(yan)验(yan)证自己的想(xiang)法(fa)的过(guo)(guo)程中(zhong),一(yi)(yi)(yi)(yi)开(kai)始我也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)头雾水,感觉无从下手(shou),后来(lai)我就潜心待在实验(yan)室埋(mai)头苦干,从收(shou)集数(shu)据(ju)(ju)、处(chu)理数(shu)据(ju)(ju)、建立模型开(kai)始,一(yi)(yi)(yi)(yi)点点解(jie)决问题(ti),这(zhei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个枯(ku)燥乏味的过(guo)(guo)程,但到最后会有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)种(zhong)柳(liu)暗花明(ming)又一(yi)(yi)(yi)(yi)村的明(ming)朗之感。

 

二、在撰写文章上

在撰(zhuan)(zhuan)写创新基金项目的(de)(de)论文时,可以通过阅读(du)大量(liang)文献了(le)解自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)研究领(ling)域,对所研究内容掌握之后才能(neng)发现(xian)问(wen)(wen)题(ti)。在撰(zhuan)(zhuan)写开题(ti)时,需(xu)要分析问(wen)(wen)题(ti)将问(wen)(wen)题(ti)细化,细化问(wen)(wen)题(ti)的(de)(de)过程(cheng)是一个思考(kao)的(de)(de)过程(cheng),多问(wen)(wen)问(wen)(wen)自(zi)(zi)己(ji)(ji)为什么。撰(zhuan)(zhuan)写毕(bi)业论文时,需(xu)要进(jin)行大量(liang)实验(yan)验(yan)证自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)想法,解决前面提出的(de)(de)问(wen)(wen)题(ti)。

撰(zhuan)写(xie)学术论文时,需要对自己的研究(jiu)内(nei)容、研究(jiu)方案以及研究(jiu)成果(guo)进行整理和总结,定稿,投稿,满怀期待(dai)地等(deng)待(dai)期刊的回(hui)(hui)复,再(zai)到编(bian)辑反馈的大(da)(da)大(da)(da)小小若(ruo)干问题(ti),大(da)(da)修,小修,回(hui)(hui)答问题(ti),一(yi)直到发表,这是个持久战,需要坚持,并(bing)且(qie)做好(hao)通宵改(gai)论文的准(zhun)备。这个期间要与导师多亚博(bo)APP,特(te)别感谢导师对我的指导,让我少走了很多弯路。在学术和项(xiang)目阶段又穿(chuan)插(cha)着一(yi)些(xie)文稿的撰(zhuan)写(xie),包括软件(jian)著作(zuo)权、专(zhuan)利申(shen)报(bao)书(shu)、结题(ti)报(bao)告(gao)以及小论文等(deng),我在这个过(guo)程中也锻炼(lian)了自己的写(xie)作(zuo)能力,现在我也尤(you)为(wei)注重(zhong)最(zui)基(ji)本的语言表述、行文格式以及逻辑等(deng)写(xie)作(zuo)问题(ti)。

 

三、在项目(mu)工作(zuo)上(shang)

在项(xiang)目(mu)(mu)(mu)上,不(bu)要因为自(zi)己(ji)不(bu)会或(huo)者所分配到(dao)的(de)任务比较(jiao)少就放弃这(zhei)方(fang)面(mian)的(de)训练,如何快速接手项(xiang)目(mu)(mu)(mu)并推动(dong)项(xiang)目(mu)(mu)(mu)开展,这(zhei)是非常(chang)有必要学习的(de)地方(fang),在这(zhei)个过(guo)程中(zhong)(zhong)可(ke)以快速提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)各方(fang)面(mian)的(de)能力(li)。首先是执(zhi)行力(li),刚进实(shi)验(yan)室可(ke)能对项(xiang)目(mu)(mu)(mu)用(yong)到(dao)的(de)工(gong)具或(huo)技术(shu)不(bu)熟,这(zhei)时就需要快速学习和掌握(wo)这(zhei)方(fang)面(mian)的(de)知识,在实(shi)践中(zhong)(zhong)学习,往往学的(de)更快。其次是锻炼自(zi)己(ji)的(de)魄力(li),在发现项(xiang)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)(zhong)存在的(de)问题和不(bu)足后(hou),积极思考,勇于创新和改进。

根(gen)据我的(de)(de)经验,尽量不(bu)要等到(dao)有(you)(you)比(bi)赛时才开始准(zhun)(zhun)备参赛作品,而是(shi)在(zai)(zai)(zai)平(ping)常(chang)就把项(xiang)目(mu)中(zhong)或者自(zi)己(ji)感兴(xing)趣的(de)(de)作品尽量做到(dao)最好,这样自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)碰到(dao)合适的(de)(de)比(bi)赛时才有(you)(you)充足的(de)(de)准(zhun)(zhun)备时间,同时对于不(bu)同类型的(de)(de)比(bi)赛在(zai)(zai)(zai)准(zhun)(zhun)备材(cai)料阶段时要有(you)(you)不(bu)同的(de)(de)侧重点(dian),无论是(shi)面向技术还是(shi)面向产品都要突出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)技术难(nan)点(dian)以及核心优势。

 

学长寄语:

三年研究生生涯(ya)即(ji)将尾(wei)声,但(dan)所谓活到老(lao),学(xue)到老(lao),学(xue)习是无止境的(de)(de)(de)前(qian)进。要养(yang)成自信(xin)、坦然、专注的(de)(de)(de)习惯(guan),通过不断学(xue)习,提升自己的(de)(de)(de)处理问(wen)题、快速学(xue)习和(he)写(xie)作能力(li)。不要为(wei)了一时的(de)(de)(de)满足而(er)(er)放弃长(zhang)远(yuan)的(de)(de)(de)目标,只(zhi)有(you)(you)脚踏实地的(de)(de)(de)度过每个阶段(duan),才会因(yin)学(xue)有(you)(you)所获(huo)而(er)(er)快乐。

现在的成就(jiu)只是对上一(yi)个阶(jie)段的总结(jie)和肯定(ding),我(wo)很快就(jiu)要(yao)去浙江核新(xin)(xin)同(tong)花顺(shun)网络信息股份有限公司(si)工(gong)作了,这是我(wo)人生(sheng)的一(yi)个新(xin)(xin)阶(jie)段,在新(xin)(xin)的阶(jie)段里(li)仍(reng)需继续努力前行,共勉。


终审:杨旭